ჩემი პორტფოლიო
გთხოვთ, გახსნათ ჩემი ნამუშევარი და შეაფასოთ.
Сообщения
მე-8 დღის რეფლექსია
ტრენინგის მე-8 დღე სწავლის სტილსა დ ა მრავალმხრივი ინტელექტის თეორიას ეხებოდა.შეფასების რუბრიკა შევქმენით და განვათავსეთ საქარალდეში. მოსწავლეთ ა განსხვავებული საჭიროებების გათვალისწინება ყურადღებით წავიკითხეთ.გავეცანით მოსწსვლეთა მხარდაღერის დოკუმენტებს.ვისაუბრეთ ფასილიტეციაზე,დიფერენცირებულ სწავლებაზე
მე-7 დღე
მე-7 დღე აქტიურად დაიწყო.გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის არსს.შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი დ ა განვათავსეთ საქაღალდეში.გავიმეორეთ შეფასების კრიტერიუმებ ი.რესურსებიდან მოვიძიეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი დაპრეზენტაციის რბრიკა ,შემდეგ განვათავსეთ საქაღალდეში.
ტრენინგის რეფლექსია
მე-6 დღე წინა დღის ნასწავლის გამეორებით. ბლოგზე ავტვირთეთ და ჩავაშენეთ პრეზენტაცია. გავეცანით საავტორო უფლებებს. ვიმუშავეთ ტესტზე.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომოს შექმნაზე.კოლეგების პრეზენტაციას გავუკეთე უკუკავშირი.
ტრენინგის მე-5 დღე დაიწყო წინა დღის მასალის გახსენებით. გავეცანით ერთმანეთის რეფლექსიებს დაგავუგზავნეთ კომენტარები.შემდეგ გავიხსენეთშეფასების მიზნები.შეფასების სტრატეგიები.პროექტის გეგმის შაბლონში ვიმუშავე პროექტის მეთოდებზე.ინსტრუმენტებზე.შევავსე შეფასების მოკლე მონახაზი.გავაკეთეთ გაკვეთილის პროექტი.
ტრენინგის მე-4 დღე საინტერესო და სახალისო იყო.წავიკითხე კოლეგების რეფლექსიები,გავუგზავნე კომენტარი. ვიმუშავეთ ჯგუფში თემატურ,შინაარსობრივ და ზოგად კითხვებზე.გავაცანით ერთმანეთს და ავტვირთე დისკზე.შაბლონში განვათავსე შემდეგი კითხვები. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები ზოგადი კითხვა რა გადაგვარჩენს? თემატური კითხვები რა როლი აქვს მართლმადიდებლობას თქვენს ცხოვრებაში? რამ მოიყვანა საქართველო დღემდე? შინაარსობრივი კითხვები ქრისტიანობისთვის თავდადებულ რომელ გმირებს იცნობთ?.ანტიგმირებს?
ტრენინგის მე-3 დღის რეფლექსია
ტრენინგის მე-3 დღე დატვირთული იყო დავალებებით.შევისწავლე სასწავლო პროექტის დაგეგმვა,სტანდარტის განსაზღვრა პროექტისთვის,.ვისაუბრეთ ბლუმის ტაქსონომიის შესახებ.მადლობა.